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  《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日本东北大学的留学生活,表(biǎo)达了(le)深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)。

  接下(xià)来(lái)分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏析。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

  赏析:与句末语气的(de)罢合用(yòng),以诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优待(dài)的(de)原因(yīn),带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也(yě)无非(fēi)是这样。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

  3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望,不(bù)倦的教(jiào)诲,小而(ér)言之,是(shì)为中国,就(jiù)是希望中国有新(xīn)的医学;大而(ér)言之,是为学术(shù),就是希望新的医学传到(dào)中国去。

  他(tā)的性格,在我的眼(yǎn)里(lǐ)和(hé)心里是伟大(dà)的。

  赏析:深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

  赏析(xī):表明事实(shí)并(bìng)未(wèi)出现,不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景,而鼓舞的(de)力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作者(zhě)对藤(téng)野(yě)先生的(de)怀念。

  5.因为(wèi)状况也无(wú)聊(liáo),说起来(lái)也(yě)无非使他失望,便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社会的(de)现状的(de)失望和不满,从而也觉得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对(duì)中国人民(mín)的(de)关心和期(qī)望,含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo),内容旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì):事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外(wài),没别(bié)的(de)。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是(shì)的(de)意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小(xiǎo)处来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在(zài)监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷,蚊(wén)子却(què)还(hái)多,后来(lái)用被盖了全(quán)身,用(yòng)衣服包了(le)头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

  在这(zhè)呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方,蚊子竟(jìng)无从插嘴,居(jū)然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得利害(hài),还(hái)没有中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

  3、有一天(tiān),本级的(de)学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了,要(yào)借我的讲义(yì)看。

  我检出来交给(gěi)他们,却只翻(fān)检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他们(men)一(yī)走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一句是(shì):“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢(bà)!”

  4、一里地等于多少米,一里地等于多少米千米这种欢呼,是(shì)每看一片(piàn)都有的(de),但在我,这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

  此(cǐ)后回到中国来,我看见那些(xiē)闲(xián)看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的(de)喝彩,一呜呼,无法可想!但在那(nà)时那地,我(wǒ)的意见却(què)变化(huà)了。

  5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干,然而好意(yì)难(nán)却,也(yě)只得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤(téng)野先生(shēng)》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他怀(huái)着(zhe)寻求救(jiù)国救(jiù)民(mín)真(zhēn)理(lǐ)的理想,去日本留学,在东京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台(tái),进仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生(shēng),在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学(xué)专门学(xué)校的解剖学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本学者,并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

  在日本军国主义影响下,当(dāng)时的日本人对中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

  但藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不(bù)如此(cǐ),他对来(lái)自弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱护,并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害,从北京南下,来到厦(shà)门(mén)大学任(rèn)教,作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng),此文最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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